孩子你会说闽南语吗专家重传承鼓励孩子讲闽南语

发布时间：2021-01-20 18:50:15 阅读：次来源：防滑垫厂家

孩子，你会说闽南语吗？

学习闽南语，对了解、传承闽南文化有重要的意义。图为今年11月26日陈埭镇举办的闽南童谣说唱比赛。

这学期即将结束，晋江陈埭溪边民族小学的闽南语水平测试也即将开展。报名的学生如果通过测试，会领到一本《等级证书》，同学们都将它视为荣誉。这已是溪边小学开展闽南语进课堂的第5个年头。不只有溪边小学，今年9月，晋江陈埭镇19所小学一、二年级以及1所幼儿园的学生也开始学起闽南语课程。陈埭的小学里有近85%来泉务工人员子女，对于他们来说，每周一节的闽南语课是融入当地的起点。

然而，当陈埭的小学生们开始讲闽南语时，近日，记者走访发现，一些土生土长的泉州小朋友，却不讲甚至不会讲闽南语了。专家呼吁，普通话和闽南语并不对立，保护闽南语传承刻不容缓。

现象篇

走访中，记者发现，不少孩子不讲闽南语，很大部分原因来自于家长。他们或觉得孩子讲闽南语难融入学校环境，或认为自己讲不好，也不想教孩子。

年轻父母讲不好不愿意教孩子

“从小到大，我只跟父母说闽南语，其他场合基本都说普通话，这导致很多闽南专有的词汇、俗语我都不会说了，只能用普通话音译，实在音译不了的，用普通话代替。”安溪的洪女士今年刚满30岁，和记者交谈时，已不能连贯地讲闽南语，遇到某些词汇也是用普通话替代。她用闽南语自嘲道：“鸡母屎，半黑白。”

“我自己都说不好，也就不爱跟孩子说。”因此，她跟4岁的女儿一直都用普通话交流。“我老公是德化人，闽南语腔调和我老家的不同，有的我听不懂。认识他之后，我们夫妇也是用普通话交流的，他也就不和女儿说闽南语了。”

当被问及是否担心女儿今后不会说闽南语时，洪女士倒是有些许担忧，“在幼儿园里，老师和同学都说普通话。她只有回老家时，才能接触到闽南语。照这样长大，可能真的不会说了。”

老人帮忙带孩子教出“地瓜腔”

“多七苏菜，不然长不高。”奶奶把小白菜夹到孙女碗里。

“不喜欢七。”小孙女嘟起小嘴。

见女儿的普通话说错了，坐在一旁的郑女士赶紧纠正她，“是吃蔬菜，不是七。”

惠安的郑女士夫妇在泉州市区一家公司上班，女儿在市区的小学念一年级。由于上班时间不固定，夫妇俩便把女儿的奶奶接来帮着带孩子。“我们从她小时候就跟她讲普通话，也想给她打造一个说普通话的环境，因此要求爷爷奶奶也跟她说普通话。”郑女士说，女儿和他们夫妇讲话时，普通话明明挺标准的。在学校时，老师也从未反映过她普通话的问题。然而，孩子的奶奶来市区一段时间后，他们发现，女儿的普通话就变味了，“她自己都没意识到，和奶奶说话时带‘地瓜腔’，所以每次讲错，我们都要纠正过来。”

学校都讲普通话担心孩子融入难

今年32岁的小莲是一个7岁孩子的妈妈，早在怀孕之时，她便与老公、公公婆婆等商量好，等到孩子出生，在孩子面前全家都要说普通话。“他两岁多时我们就送他去早教班了，那里的老师和孩子都是说普通话，如果不教他，怎么学？”小莲说，幼儿园、小学也全部是普通话授课，儿子若是说不好普通话，怎么融入学校的环境？

因此，直到7岁，小莲的儿子还是不会说闽南语，甚至连听都不会。“到现在我们还是主张要用普通话交流，毕竟孩子现在在学校的教育是最重要的，闽南语想学的话，等他长大之后还是可以学的。”

觉得闽南语“土”孩子不愿意说

上周末，小斯带着4岁的女儿回安溪虎邱的老家，当孩子们一起开心地玩耍时，小斯却发现女儿不太与当地的孩子交流。“一直不怎么说话，要不然就是小朋友用闽南语问她，她却用普通话回答。”这一幕，着实把小斯吓到了。

“平常在泉州都是奶奶带，可是也会和孩子说闽南语啊。”小斯说，女儿小的时候，他们用普通话交流比较多，从女儿2岁开始，全家人便使用“双语”，因此她不仅会听、也会说闽南语。“不过平时她闽南语就说得不多，会不会是因为周围人大部分时间都是说普通话，孩子便觉得闽南语有点‘土’，不愿意说呢？”

溪边民族小学做的闽南语《等级证书》

出路篇

据研究，闽南语在各种汉语方言中是历史最悠久、变化最小的，被称为古汉语的“活化石”，而泉州方言又是早期闽南语的代表。泉州独具特色的多元文化，如南音、木偶、梨园为代表的古典音乐戏剧和民间音乐舞蹈等艺术，多以闽南方言为载体。学习闽南语，对了解、传承闽南文化有重要的意义。面对闽南语传承所面临的形势，泉州市教育局已经开始重视。专家表示，最重要的是破除普通话和闽南语对立的错误观念，从“娃娃”抓起，鼓励孩子讲闽南语。

破除语言对立观念

“有的家长担心孩子普通话讲不好，难以融入环境，甚至觉得讲闽南语不文明，歧视闽南语。当这些孩子长大成为父母，也不会和他们的孩子讲闽南语。久而久之，闽南语传承便越来越弱。”华侨大学教授、闽南语研究专家王建设认为，当大家意识到闽南语走向消亡时再想来补救，可能就来不及了。

他说，文化是多样的，语言也一样，推广一种语言不代表就要抹杀另一种语言。联合国教科文组织为什么提出倡议，从2000年起，每年的2月21日为“国际母语日”，就是因为母语是一个人出生后最早接触、学习，并掌握的一种或几种语言，而语言是保存和发展人类有形和无形遗产的最有力的工具。“闽南语是泉州人的母语，是我们与故乡的纽带，保护母语对传承闽南文化有重要的意义。”

同时，他也认为，语言是一种交流工具，孩子不懂闽南语，等于少掌握了一种交流工具。学习多种语言，不仅可以提高逻辑思维能力，也可促进两种语言相互学习、取长补短。“会说方言并不意味着就说不好普通话。学龄儿童的学习能力很强，让孩子学语言的目标应该是从单语到多语发展。”

今年7月，2015年中学生中华经典诗词吟诵活动在泉州举行，节目大多用闽南语吟诵。（林劲峰摄）

部门重视推动传承

王建设认为，社会应破除将普通话和闽南语对立的错误观念，从“娃娃”抓起，向他们灌输一种意识——讲闽南语不“土”，而是光荣的。

同时，政府部门也应重视起来，加大闽南语教材、师资等方面的投入，出台具体的举措。“比如厦门已编写了统一教材，普遍在幼儿园、中小学开设闽南语课程，并开展闽南语水平测试。”他说，闽南语进课堂亦是传承闽南语的好渠道，这也间接地告诉学生，在学校说闽南语并不是违规的事情。“实施具体举措并不是一蹴而就，需要做大量的准备工作，而这项工作已经刻不容缓。”

“泉州有闽南语频道，这是一个优势。”他还建议道，我们可充分重视媒体的力量，利用网络、广播电视等，做好闽南语的传承。

尝试开设闽南语课程

针对目前不少本地的孩子不愿意说闽南语或者不会说闽南语的现状，我市教育部门也希望能有所改变。“我们提倡课堂说普通话，课外说闽南语。”泉州市教育局局长郑文伟说。

今年7月13日，2015年中学生中华经典诗词吟诵活动在泉州培元中学中源艺术剧场举行，泉州7所中学与台湾7所中学的学生共展示了14个节目，大多用闽南语吟诵。“这是一场文化交流，包括闽南语和中国传统文化。”郑文伟介绍，通过这样的闽台交流，能够提高学生对于传承闽南语的重视。

实际上，教育部门也尝试着希望能开设学习闽南语的课程。“目前教材与师资方面都需要寻求突破，要有所投入。”郑文伟说，台湾现在每周开设一节方言课，我们希望将来可以依托本土、借鉴台湾，编撰一套专门的闽南语教材，利用视频教学辅助。

家庭创造语言环境

“许多孩子不会说闽南语，是因为一些家长担心如果不从小说普通话，将来便不会说。在这方面其实家长无需担心。”郑文伟表示，现在无论电视或者课堂，基本语言都是普通话，在这样的环境下，孩子自然而然能够学会普通话。

“反而是希望家长能够在家里创造本土语言环境，尽量用闽南语交流，让孩子能够学好这门语言。”郑文伟说。

多样的课堂有助于孩子学习闽南语

样本篇

2011年，晋江市陈埭镇溪边民族小学率先开设了闽南语课程，今年9月，晋江陈埭镇19所小学一、二年级以及1所幼儿园的学生也开始学习闽南语课程。12月15日上午，记者来到溪边民族小学，听孩子们念起了闽南童谣。

现场：四川学生入校5年会听会讲闽南语

“铃……”15日上午，陈埭镇溪边民族小学的下课铃声响起，几个小学生跟着叶宝玲老师来到操场边的长廊，打开《阮学闽南话》，跟着老师念起闽南语童谣。听他们纯正的发音和自信的脸庞，你很难想象，他们中的大部分人来自泉州市以外的地方。

“你好，我是溪边小学的学生。”四川姑娘颜慈不仅能用闽南语自我介绍，还能和记者简单聊上几句。原来，从小学一年级到现在的五年级，她每周都有闽南语课，5年下来，已经学了不少闽南语。她的好朋友李思懿是重庆人，闽南语也说得和她一样好。“我们上次还一起上台说闽南童谣呢，我们俩演的是火鼎公婆。”正说着，二人一边念着童谣，一边跳了起来。

“2011年开设闽南语课时，确实遇到不少困难，由于大部分学生是来泉务工人员的子女，最难的就是让他们保持学闽南语的兴趣。”叶老师说，学校共有18位闽南语老师，每周上一节闽南语课。这5年下来，老师们不断摸索教学经验，想尽各种方法保持孩子们的学习热情，让课堂形式更多样，如让本地的孩子先用闽南语表演情景剧，再教情景剧里出现的闽南语。课堂外，则以念童谣、做游戏等形式，让孩子们以肢体律动帮助记忆。

初衷：外地孩子融入环境本地孩子传承文化

从2011年开始，溪边民族小学就面向全校开设了闽南语课程，并且自编教材《远古的声音》，2012年又新编《牙牙学语闽南语》上下册，开启了学习闽南语课程的先河。每学期末，学生还可报名参加等级考试，成绩由一级排到五级，通过的学生可领到《等级证书》。

谈起开设闽南语课程的初衷，溪边民族小学的老校长郑瑞标说，2011年溪边民族小学的外来学生占了学生总数的90%，这部分外来学生既包括除晋江以外泉州地区的学生，也包括来泉务工人员的孩子。“他们生活在这里，如果不会说闽南语，或许是一种遗憾。”郑瑞标说，晋江人在日常生活中习惯说闽南语，为了让这些孩子能够融入这里的环境，便萌生了开设闽南语课程的念头。

郑瑞标发现，不少在晋江长期工作的外省人都会说闽南语，反而是晋江本地的学生很少说，基本都用普通话交流。让闽南的孩子传承闽南文化，这也是他希望开设闽南语课程的原因。

推广：19所小学开课部门编撰读本

今年9月份开始，陈埭镇的18所公办学校以及晋江市第五小学、阿梅中心幼儿园也设置了闽南语课程，小学的低年级学生将专门学习闽南语。为此，陈埭镇教委办还编撰了读本《阮学闽南语》。

这本书籍为彩色印刷的大32开开本，分为“阮爱读册”、“阮爱过节”、“阮爱家乡”、“阮爱自然”等四个单元。每单元的内容为闽南童谣、闽南语故事或者闽南语日常对话等，还配了郑成功雕像、洛阳桥、东西塔、老君岩等泉州风景以及牛肉羹、元宵圆、牛排、小笼包等泉州传统小吃的绘画，让学生不仅能学习闽南语，还能了解闽南文化。

陈埭镇小教支部书记、教委办副主任肖子富介绍，陈埭镇教委办为此还牵头成立了《闽南语课程乡土资源开发与教学实践研究》课题组，并由镇政府出资，首批刊印了1万本读本，在9月份时发放到全镇低年级学生的手中。

计划：向高年级延伸丰富教材内容

“目前学校使用的《阮学闽南语》教材适用于小学低年级的学生，我们正在编写面向中年级和高年级学生的教材。”郑瑞标说，三本教材虽然互相独立，闽南文化却贯穿其中，犹如一个“丰”字，也寄托着闽南语教学取得丰收成果的美好愿望。

“全镇教授闽南语的老师都加入一个微信群里，大家在群里探讨教学方法，还能通过微信语音功能交流发音。”肖子富说，接下来，教委办会继续邀请闽南语方面的专家为老师们开办讲座。未来，还将制作闽南语音频、视频，辅助教学。（记者陈灵石伟琴文/图）

事发安溪县城君悦华庭二期12号楼，

记者昨晚联系小区物业公司和开发商未果，业主已报警

昨晚，家住安溪县城君悦华庭小区的张先生拨打泉州晚报社24小时热线反映，他居住的君悦华庭小区二期12号楼地面出现塌陷，数小时内地面就沉降20厘米，数百名业主担心楼房出问题，不敢入睡。

业主打着手电照明，塌陷的地面底下是空心的

昨晚10时许，记者赶到现场，看到君悦华庭小区二期12号楼的地面塌陷，现场拉起警戒线。业主们聚集在楼下，不敢上楼睡觉。业主张先生告诉记者，昨天下午5时许，他就发现地面塌陷，当时地面沉降了10厘米左右，不少路过的电动车因为地面突然塌陷摔倒在地。到昨晚10时许，地面沉降了20多厘米。

张先生告诉记者，发现地面塌陷后，他和其他业主把地面挖开，发现地面底下是空心的。该小区2013年10月才交房，这么快就出现地面塌陷，让人很不放心。大家赶紧联系物业公司前来处理，物业公司表示要向开发商报告，并定于18日上午与业主协商，对出现的问题进行调查、解决。

昨天晚上，记者尝试联系该小区的物业公司和开发商，均未果。目前业主已经向当地派出所报警。（记者林书修昨晚11时安溪君悦华庭小区报道）

海都公益+尿毒症女孩最后100公里

生命凋零爱会永恒

闽南网12月17日讯昨日下午4点半，泉州宏福园冷风刺骨，24岁尿毒症女孩阿春的遗体火化了。

64岁的老爸尤书章呆呆地望天，不远处的火化房上空升起灰色的烟。还有40分钟，他就可以再将女儿捧在手心了。可这一次，已不能像女儿小时候那样，把她举得高高地逗她笑了。他手中提着装有爱心款的塑料袋子，感激和悲伤交织着。

前天上午，阿春在从永春来泉州做尿毒症透析的班车上，突然晕倒离世。老父亲不知道，女儿出门那一刻其实就是他和她的最后一面（详见《永春24岁尿毒症女孩病逝花甲养父无钱办丧事》）。

4年来，为了治疗女儿的尿毒症，务农一辈子的他借了十多万元外债。女儿阿春也早早辍学，挑起家庭重担，带病打工赚钱，离世前夜还在服装厂加班到深夜。坚强如她，没有抱怨，患病4年竟未曾向工厂同事、儿时伙伴提及分毫。

故事经海都报及海峡都市报大泉州微信公众号报道后，读者们被阿春的坚强孝顺、尤书章的不离不弃感动，主动送去了爱心款，已累计达23.7万余元。

昨晚，尤书章启程回永春老家，希望这一趟回程，比他来的时候要暖些。

在阿春即将火化前，老尤坚持给女儿送去梳子，说“我姑娘爱美”

老爸：等一下！把梳子一起烧了，我姑娘爱美

昨天一大早，阿春的养父尤书章，让家里人把女儿的衣服、包包，还有她经常当枕头抱着睡的熊娃娃，交代班车带到泉州来，陪伴女儿一起走。熊娃娃有一米多高。工作人员说太大了，塞不进棺材。老尤急了，他的哭腔几乎说不清话，“女儿每晚把它当枕头，没它睡不了”，他抓起娃娃，执意跟进停放遗体的房间，将娃娃放进去。

即将推入火化，老尤突然想到什么，在袋子里翻找着。“等一下！等一下！”他冲工作人员喊，“还有一把梳子”。他佝偻着背冲过去，将梳子放在棺材上面。“我家姑娘昨天特地交代我的，要把梳子带上，她爱美。”尤书章看女儿最后一眼，慢慢转身，抹了抹顺着皱纹流下的泪。

1600多元的爱心款用于付丧葬费，宏福园还为老尤减免了710元丧葬费。老伯是农村低保户，还可凭发票到永春县民政部门申请补助。

闺蜜：你一副乐观模样，让我想流泪

好不容易找到阿春的小学同班同学，她或许是阿春生前最亲密的伙伴了。透过她，我们得以多了解阿春。

“她是我见过最坚强的人，是一个暖姐，”尤少苹和阿春同住一村，一起上学，一起放学。少苹记得，她遇到课业难题，总拿到阿春课桌上请教她。有时，她扭头冲阿春招招手，甚至眨眨眼，阿春就会走过来。“靠近她，感觉很温暖，”少苹说，阿春有耐心，喜欢帮助别人。有时，谁偷懒不愿做值日，她还主动搭把手。“我说她傻，她笑笑，眼睛弯成两道月牙。”

刚升初一，阿春连着两天没来上课，尤少苹知道阿春家条件差，以为是她父母不让她读书，放学后跑到阿春家。阿春正乐呵呵地帮母亲做饭，小小身子只高出灶台半头。阿春告诉她，她不想继续上学了，父母身体差，她想让父母过上好日子。没过多久，阿春去了晋江打工。俩人仍一直联系着。

尤少苹记得，阿春刚去上班时，在工厂不顺心，偶尔会打电话给她。“阿春从不在电话里诉苦，总挑遇到的新鲜事跟我说”。少苹了解她，阿春很节俭，如果不是遇到事情，阿春很少打电话，俩人短信沟通更频繁。阿春患病的消息，少苹还是从同村人口中知道的，她问阿春，“她一副乐观模样，让我想流泪。”

阿春节俭，每次阿春回村里看望父母，俩人会一起逛街，阿春有中意的，就多看两眼。出事前夜，阿春加班，只吃泡面当晚餐。为了省钱，她常买袋装的。“我劝她吃点有营养的，她却说，外头一个快餐得10多块，够她回永春的车钱了。”阿春工作后，省下的钱都给家里买年货。

俩人上次见面时，阿春跟少苹说起，母亲嫁到永春20多年，从没回娘家看过一眼外婆，她知道母亲心里非常想念。她只担心自己身子撑不到明年，想尽快带母亲回娘家。她给自己和妈妈买了身新衣，只为让外婆见到漂漂亮亮的女儿和外孙女。前天，记者在阿春家里看到两个包装袋，里面装着一件绿色韩版风衣和一套裙子。快递刚到，还没来得及拆开。

阿春遗体昨日火化，有爱的读者一天汇聚23.7万爱心款，替她尽点孝，抚慰她挚爱的养父母

孩子，让老爸最后看你一眼

老板：你一直默默无闻，同事都说你勤快

阿春出事后，服装加工厂老板郑金财说，有朋友打电话问他，直到经主管核实，他才确定阿春就是他厂里员工。“她一直默默无闻，同事说她挺勤快的，”郑金财说，工友们从朋友圈看到报道，自发为阿春捐款。工友王荣（化名），大家从不知道阿春家里这么困难，她平时总一副乐呵样子。工友印象中，阿春经常请假。郑金财听管理人员说，一个多月前，阿春来工厂应聘时，主动提出一周要请两天假。主管对阿春第一印象不错，欣然同意。昨天中午，郑金财带着捐款和阿春一个多月工资来到宏福园，送这位素未谋面的员工最后一程，“工友们不宽裕，但却是沉甸甸的心意”。

今天是二十四节气的冬至，古人云“冬至一阳生”，认为冬至是一年中白天增长的转折点，阳气开始强盛，有“冬至大如年”的说法。在这一天，泉州有吃汤圆的习俗，寓意全家一年到头圆圆满满，也承载着对未来的美好祝愿。昨日，丰泽区东湖街道东凤社区举办活动，提前为社区老人和外来工、困难群众过节。记者还采访了养生专家，为市民冬天御寒支招。

幼儿园小朋友和家长制作汤圆

现场

昨天下午，东湖街道东凤社区居委会携手泉州市海西社工举行“冬至送暖汤圆传情”亲子暖冬公益行动。

“这个应该搓圆一点，这个要小一点。”下午3点，剑桥幼儿园里热闹非凡，十几名孩子和家长、老师及社工正在制作汤圆。不一会儿，各式各样、有粉有白的手工汤圆新鲜出炉，家长们煮好了汤圆，带着孩子们给社区十几位老人及保安、保洁员以及一些低保户家庭提前过冬至节。

品尝着热乎乎的汤圆，来自四川的魏再贵很是感慨，他告诉记者，自己来泉州十几年了，目前负责湖心苑路段的保洁，由于忙于工作，每年的冬至基本和平时没有什么两样，“今年能吃到小朋友制作的汤圆，感觉很温暖。”

家政员陈女士觉得举办这种活动很有意义，既可增强孩子们的动手能力，让孩子们了解我们的传统节日，同时也可以关爱社区困难群众，让孩子们感受中华民族敬老爱老的传统美德。

走访手工汤圆最抢手

我市习惯称冬至为“小年兜”，昨日，记者走访中心市区发现，不少超市都将汤圆摆在了重要的位置，许多家庭也开始忙着“搓丸子”，节日气氛逐渐浓厚。

在丰泽街某大型超市，记者看到，速冻食品区汤圆的品种比平时丰富了许多，且被摆上了显眼的位置，还打出了“满25减3”的促销广告，某品牌汤圆的促销员则忙着现场煮汤圆招呼顾客试吃，超市里还回荡着《卖汤圆》的歌曲。记者注意到，这些汤圆有芝麻味、花生味、紫薯味、红枣味等，几名市民围在手工汤圆柜台前左挑右选，一次性买了3斤手工汤圆的王女士告诉记者，手工汤圆品种虽然没有品牌汤圆多，但是这些汤圆现做现卖，口感更好，更有嚼劲。

专家提醒，汤圆外皮由糯米制作，它们的馅通常是由芝麻和白糖等混合而成的，含糖、含热和含油脂的量比较高，不适合做早餐，也不宜做正餐，不宜过量，尤其是糖尿病、胃肠道等疾病患者。

专家多招提高御寒能力

从冬至开始，我国各地都进入一年中最寒冷的时段。那么，冬至该如何进补?记者就此采访了我市著名老中医林禾禧。

林禾禧说，汤圆是糯米粉搓的，糯米具有补脾阳和胃气作用，冬至吃甜丸能进补热能，增补阳气，加上番薯，补而不滞，有助消化。冬至节一些地方还要备办嫩饼菜。其主要原料是胡萝卜，还有猪肉、海蛎、豆干、大蒜等。从营养学分析，是十分合理的配餐，营养丰富，富含胡萝卜素及多种维生素，能提高身体的御寒能力。由此看来，冬至吃汤圆、嫩饼菜是具有科学养生道理的。

“要改善寒冬怕冷的问题，一方面是衣服穿着要适量，避免穿太多，否则一动就一头汗，反而容易感冒”，林禾禧认为，另一方面，身体较好的人可以从夏天开始就训练洗冷水浴，到秋天则适当“秋冻”，这样到寒冬就能提高御寒能力。同时，坚持适当的户外体育锻炼，也能提高御寒能力。

此外，食疗也是对付“怕冷”的好办法。因为怕冷的人多是气虚、阳虚、血虚。气虚的人可多吃人参、党参、黄芪之类;阳虚的人特别是老年人可吃鹿茸，巴戟天、肉苁蓉、冬虫夏草及制附子也可选用;血虚的人可选用四物汤。改善怕冷的食物有鸡肉、羊肉、牛肉、狗肉等。民间流传的“三元汤”(由红枣、莲子、龙眼肉组成)，也是冬季强身健体防病祛病的好食品。(记者吴志明文/图)

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