慈善从娃娃抓起为何遭遇质疑

11月8日，中华慈善总会发布消息称今后将与教育部门合作，制定慈善教育计划，慈善将有望纳入到学生素质评估中。慈善总会还计划在四川、甘肃等省市近百所中小学捐赠111万余册《慈善读本》，并将向全国各地中小学推广。

有评论说，慈善本没有绝对的标准，也没有绝对的界限。当慈善成为一种“课业要求”之后，难免出现爱心被绑架之后提前透支，成了世俗的“表现工具”。当学生的这种慈善热情被过度透支和消耗殆尽，其可能会用一辈子来弥补和回填，这样的场景，对于学生或慈善本身来说都是一种不幸。如果强行将慈善纳入学生的素质评估，就会背离慈善初衷，不仅让孩子感受不到慈善的美好，反而困惑于行政力量的粗暴，从而心生抵触。

慈善“绑架”学生是“和尚念歪了经”

近两年，我国的慈善公信力如同浮在波峰浪尖的一艘小船，随时都有倾覆的危险。为了挽救慈善的信任危机，慈善人用心良苦，先是某县教师被强制一天一元捐，接着是东莞要求国家工作人员每月捐十元，现在他们又要将慈善作为一个考评学生素质的条件来绑架学生。按照此种逻辑，评价学生的慈善素质高与低的标准只有一个，那就是学生的捐款数量。没有捐款的学生慈善素质肯定是很差的，这一点傻瓜都看得出来。

善款与工资挂钩遭到过国人的炮轰，现在又拿慈善来绑架我们的学生，看起来慈善机构真是黔驴技穷了，而且急昏了头，尽想着馊主意来提升慈善的形象，增加善款的厚度。慈善的威信重新竖立起来决不是靠绑架，任何歪心思和小九九只会让我微创双眼皮多少钱们陷入低谷的慈善事业雪上加霜。这种作为就是和尚念歪经，适得其反，民众会更加视慈善为畏途，更加远离慈善。

慈善和学生的素质如果捆绑成功，无论是学生还是老师或者家长都要一齐联动，才能达到预期的效果，取得预期的收益。学生为了能给自己的素质增分，就会多捐款，他们缴纳的钱款越多慈善素质得分就越高。这样的后果是很可怕的，会给学生的心灵涂抹上一层阴影，甚至还会扭曲他们的性格，而这一些不健全的东西都是慈善的强制绑架所造成的，到那时，慈善能承受得住这种责任吗?

慈善人深谙个中道道，他们知道学校是一个慈善的庞大阵地，这个阵地倘若开掘出来一定是蔚为壮观的，所以他们才想出此歪招，将慈善和学生的素质连在一起。学生自己不能挣钱，他们的钱全是父母提供银川最好的银屑病医院，慈善人如此做，不仅仅绑架了学生，同时也绑架了学生家长和学校老师。慈善人真是煞费苦心，尽玩一些不光彩的东西。计划着将慈善纳入学生的素质评估中，是要将不光彩的动作变得冠冕堂皇而已。即使你运作成功，这样的慈善违背了慈善的初衷，和慈善的本意已经相去甚远，又给了外界一个能诟病的口实。其实最需要绑架的就是慈善人的素质，就是他们的肆意妄为才将我们的慈善事业折腾得一地鸡毛。将慈善纳入到学生素质的评估中，以达到绑架学生的目的，亏他们想得出来。

当然，如果给学生发放慈善读本，向学生宣传慈善精神，这是可以做的，也是必须要做的，让我们的后代早日了解慈善，让他们从小具有一颗爱心，他们今后的人生道路将会非常丰富和充实。但如果将慈善和学生的素质捆绑在一艘船上，就是一个错误，说得不好听，那就是打劫。

慈善走出信任危机只有一条路可走，那就是公开公平公正地用好每一分善款，而且禁得起任何检验，慈善的公信力自然就会恢复。慈善人做出了那么多出格的事情，光靠几句豪言壮语能唤回民众对慈善的信任吗?不错，慈善人在行动，他们也想给自己争一口气，但他们的行动非常令人失望，陈咬金要三板斧才能制服对手，慈善人一板斧就能令吃财政饭的人员乖乖就范?根本的问题不解决，靠行政命令虽然一时之间能将善款叠起来，但对于已经岌岌可危的慈善公信将会是另一轮沉重的打击。(红网 绿色引信)

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